(相关资料图)

主持人：教育作为民生工程的重要内容之一，请您能简单介绍一下盐池县在促进教育公平方面采取了哪些举措？取得了哪些成效？

刘廷志：实现教育公平我们主要从两个方面推进。第一就是起点公平，确保人人都有受教育的机会。盐池县始终坚持教育经费投入“两个只增不减”，近五年，年均增长7.6%。生均公用经费基准定额按照小学950元、初中1170元每生核拨，均高于国家和自治区标准，特殊教育按照6000元标准核拨生均公用经费。安排随迁子女全部在公办学校、留守儿童优先到寄宿制学校就读。同时构建全覆盖资助体系，截至2022年，累计资助家庭经济困难学生10万余人次，发放资助金1.82亿元，实现应助尽助。第二就是过程公平。盐池县不断优化资源配置，坚持义务教育城乡一体化发展，统筹规划城乡学校布局。“十三五”以来，新改扩建义务教育阶段学校20余所，新增学位5040个，通过划片招生、阳光分班，率先在全区实现小学每班不超过45人、初中每班不超过50人标准班额办学目标。率先在全区开展教师“县管校聘”改革试点，全面推行校长，教师交流轮岗制度，先后调配教师234人，推进师资力量均衡配置。资源配置校际间均衡综合差异系数小学为0.373、初中为0.251，均达到标准要求。

主持人：盐池县在提升教育质量方面还有哪些具体的举措？

刘廷志：从大方面来讲，我们主要从以下三个方面入手。一是在教师队伍建设上持续发力，教育大计，教师为本，没有一支高素质教师队伍作为压舱石，教育质量提升就无从谈起。近年来，我们不断加大教师培训力度，每年240万元教师培训经费纳入财政预算，各学校按照不低于公用经费5%安排教师培训。不断提高教师待遇，足额核定教师绩效工资总量，义务教育学校教师平均工资达到11.4万元，高于我县公务员平均工资水平。

二是在课堂教学质量提升上持续发力，教学质量是教育的生命线，课堂是教学质量提升的主阵地，我们深入实施课堂教学质量增优行动，全覆盖开展教师听评课，指导各学校高质量开展教研活动，以督导问实效、以研修促提升，不断提高课堂教学质量。

三是在全面发展上持续发力，坚持以德为先，积极创建全国未成年人思想道德建设工作先进城市，2022年年度考评总分位居全区第一。大力推进旱地冰壶、轮滑进校园，常态化开展班级、年级、校际间体育竞技，广泛推广武术等传统体育项目，教育部命名篮球、足球特色学校17所，盐池县被授予全国县域足球典型。将书法、剪纸、刺绣等中华传统文化纳入课堂教学，文艺展演、戏剧进校园等美育活动精彩纷呈，被教育部命名为中华传统文化传承学校5所。

主持人：我们也确实感受到盐池县在促进教育公平和提升教育质量上面拿出了实招。那我们今后的总体工作思路是什么？

刘廷志：下一步，我们将从政治上看教育、从民生上抓教育、从规律上办教育，全面贯彻党的教育方针，深入落实立德树人根本任务，深化教育领域综合改革，大力实施教育质量提升行动，加快推进学前教育普及普惠发展、义务教育优质均衡发展和城乡一体化、高中阶段教育多样化发展，努力办好人民满意的教育。

(责编：阎梦婕、贾茹)

标签：