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人教六下语文我最好的老师课堂笔记汇总

第21课《我最好的老师》（记叙文）　　1、课文讲述了“我”六年级时的科学老师怀特森先生的故事。让我们感受到科学精神的另一个侧面——独立思考和科学的怀疑精神。　　2、写法特色：一事一议，从一个具体事例发现一个道理。　　回顾.拓展五　　1、《日积月累》　　百炼成钢发愤图强坚持不懈迎难而上　　集思广益群策群力革故鼎新标新立异　　独出心裁举一反三实事求是各抒己见　　不耻下问触类旁通精益求精古为今用　　2、“舍本逐末”：比喻做事不抓住主要问题，而专顾细枝末节。　　3、对科学精神的其他认识：尊重事实、一丝不苟、敢于质疑、不断质疑……

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